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在最后的互动研讨环节
* 来源 :http://www.hzysqx.com * 发表时间 : 2018-06-26 11:13

这既是一场阶段汇报,更是一场互动的展示,最主要的是,这是一次经验的交流。厦门市曾厝?的课题之路正扬帆起航,期待更为精彩的绽放。

2017年12月26日上午,厦门市曾厝?幼儿园举办了课题阶段汇报系列活动,区级课题负责人和曾厝?幼儿园片区公民办幼儿园的老师参加了此次教研,思明区进修学院张琼珊老师和厦门市曾厝?幼儿园园长助理暨课题组核心成员曾毅红老师担任主持。

 

据悉,厦门市曾厝?幼儿园课题《闽南建筑文化融入幼儿结构游戏的实践研究》既是福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题,也是中国学前教育研究会“十三五”研究课题,已于2017年11月15日举行了开题论证会,而此次教研为课题的第一阶段汇报,活动主要由班级区域活动观摩、大班结构游戏观摩研讨、讲座分享和互动点评这四大部分组成。

在最后的互动研讨环节,118kjcom开奖直播现场118kj,施晓灵园长对与会教师表示了热烈的欢迎,并虚心诚邀大家多多提建议。教师片区的老师积极发言,在肯定了课题开展严谨真实的同时,也对幼儿在结构游戏中表现出的坚持不懈的学习品质表示赞赏。张琼珊老师说明了课题立意的创新性和游戏观的自主性,表扬了幼儿园课题科学的研究态度,也为课题的进展提出了中肯的建议,对闽南建筑风格的多样性呈现和更为充分的环境互动表示期待,建议多增加些低结构材料。


与会教师首先观摩了区域活动,小班的贴古厝、撕古厝、印古厝、刮古厝,中班的装饰古厝、拼古厝、古厝找不同,大班的画古厝、建古厝、说古厝......各班巧妙地将闽南古厝的元素融入了游戏之中。紧接着,课题组核心成员曾毅红老师带来了大班结构游戏《闽南古厝(五)》,幼儿运用积木、插塑、纸盒等十余种结构材料,结合自己的前期经验,调动了自身的想象力和创造力,通过搭建、拼插等动作组合成闽南古厝的样式,再现了心目中的闽南古厝。而后,厦门市曾厝?幼儿园课题组组长林娇娇代表课题组进行了以《课题研究之我见暨<闽南建筑文化融入幼儿结构游戏的实践研究>第一阶段汇报》为题的讲座。讲座从课题研究的由来、准备和进展出发,详细说明了该课题在传承和弘扬中华优秀传统文化和闽南建筑文化、促进幼儿自主发展和教师专业成长的作用;也通过文献综述、园所现状调查、整体安排和具体措施阐述了课题研究的准备;更通过介绍厝内的乡貌乡容、乡音乡情和乡趣乡戏展示了富有闽南风情的整体环境的创设,着重强调了如何举行提升闽南素养的教师培训和开展具有闽南特色的结构游戏。


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